新生入学和抗灾复产是本周校园生活的两件大事，透过这两件大事，可以看到我校在人员大集结、力量大调度过程中体现出来的动员能力。

　　9月15日是2018级新生报到日。迎接新生，为新生的大学生涯创造美好的开局，是学校当天的头等大事。为此，学校通过及早决策，提前安排，形成了迎新工作计划。这个计划的主要精神，就是要求职能部门、二级学院的管理干部落实岗位职责，确保圆满完成迎新任务。同时，这个计划还号召学生干部、学生带班党员、学生志愿者积极行动起来，在迎新工作中发挥应有的作用。正是在周密部署的基础上，一条畅通无阻的新生注册工作流在新生报到日迅速搭建起来，陆续抵校的新生沿着这条工作流，正式成为标准意义的肇庆学院人。

　　9月16日，超强台风“山竹”带着超乎想象的杀伤力横扫校园，以至于校园的基础设施、绿化设施、文化设施遭受重创。在台风肆虐之际就已经激活的应急处理机制，在台风刚刚离境之后全面启动。这个机制，就是调动师生员工的力量，清理受创现场，修复美丽砚园。正是在快速应变的基础上，一个热火朝天的抗灾复产工作潮在灾后迅速掀起，广大干部、职工，广大教师、学生在这个工作潮中挺身而出，为恢复正常的校园面貌、校园秩序用心用力。

　　在同一个星期里，迎新工作和重建工作接踵而来。这两项工作，需要集结的人员众多，需要调度的力量庞大，这就为学校的动员能力带来了即时的考验。人员和力量能不能在规定的时间到达规定的地点开展规定的工作，工作的进度如何、水准如何、效率如何、效果如何，都成为了学校的动员能力接受外界评分的依据。实践表明，我校的动员能力是值得信赖的——在迎新工作和重建工作中，部门分工明确，程序却又环环相扣；节奏密锣紧鼓，气氛却又井然有序。与这个局面相应的，毫无疑问就是学校驾驭大事件、把控大场面的动员能力。

　　一个组织有没有强大的动员能力，不仅要有完善的制度设计，更要有深入的思想教育。如果说完善的制度设计是坚实的基础，那么深入的思想教育就是有力的保障。相比之下，后者往往占据更加主要的位置。因为，在实际操作层面上，很多地方都不会有过于详细、过于缜密的规定，在这种情况下，思想教育的重要意义、深远影响就显示出来了。有思想上的指引，有精神上的支撑，大家心往一处想，劲往一处使，再大的困难也能克服，再多的工作也能担当，而整个组织的动员能力将由此得以充分的证明。令人欣慰的是，在这次迎新工作和重建工作中，我校强大的动员能力在为管理制度日臻完善提供佐证的同时，更为思想教育深入展开作出了注解。

　　当前，我校正迈步在以“申硕改大”为契机，奋力建设特色鲜明的高水平应用型综合大学的征程上，这是我校最为宏伟的事业、最为远大的目标。要推进这个事业，实现这个目标，就要在全校范围内进行全方位、全要素、全过程的动员，凝心聚力，攻坚克难。不错，我校在迎新工作和重建工作中展示出了强大的动员能力，但是对于学校整体的事业和长远的目标而言，这样的动员能力显然还是不够的。从制度设计和思想教育上进一步加强动员能力建设，应该纳入我校今后长期的工作日程。唯其如此，学校的改革发展才能切实地把握各种机遇，从容地应对各种挑战。