四川教育厅副厅长汪小帆谈职业教育：把产业技术刻心中，把知识建立在产业链上，加大力度推进四川高等职业教育的创新发展。汪小帆现作为四川省教育厅副厅长，曾荣获国家级2014年教学成果一等奖、2015年全国教育改革创新最高奖和2016年国际教育创新奖，担任多个教育类角色。

   副厅长接受记者采访，从汪副厅长口中了解到四川省共有高等学校109所，其中普通本科院校51所、高职高专院校58所，高职高专院校已占半壁江山，清楚的数字充分体现了汪副厅长的认真负责。据2016年四川省高职教育显示教育成果效著，“十三五”高职教育改革发展良好：学校办学规模不断扩大，高等本科院校也开通职业教育院校，两者结合互取长短发展趋势更加合理;职教在校生数量持续增加，不少学校以企业定制班模式教学，招生就业形势不断向好。观望四川2017年职业教育的发展，他持“稳重求进”的观点，希望职业教育发展越来越好。

    2020年已过大半，这届初中毕业生和高中毕业生选择职业教育的学生也不少，他们说在职业教育学校更能学到真正的操作技术，适应社会需求。近几年国家对职业教育方面也是十分支持，特批助学金、专项培养等教育支持。近日，四川省教育厅已发布《关于实施四川省优质高等职业院校建设计划的通知》，争创全国高校“双一流”建设，计划到2020年，四川省力争建设5所具有全国一流、国际可比水平，10所具有国内先进水平的优质高职院校。2017年，四川省的财政机构还将安排教育专项经费7000万元，重点支持高职创新发展。

    四川教育厅副厅长汪小帆是一位非常随和的人，在工作做深入学生群体，经常和学生交流，了解学生在校状态以及学生毕业后的就业情况，他说：“经常学生遇到不能解决的问题，还能和他一起探讨，和学生在一起才能体会这个职位存在的意义，他想将教育落实到质量上，让更多的学生找到合适的工作。现目前社会的发展对职业技术人才的需求大量增加，供不应求，而部分大学生却找工作困难。”他教育应该扭转这种状态，实现学校与企业对接，实现学生与产业链对接的形式。